“双一流学科大学”是中国高等教育体系中的一个重要概念，源于民族教育部实施的 “双一流”建设规划（全称：全球一流大学和一流学科建设）。要领会这个概念，需要先了解“双一流”的整体框架：
1. “双一流”建设规划的核心目标：
提升中国高等教育的整体实力和国际竞争力。
建设一批全球一流大学和一批全球一流学科。
取代之前的“985工程”和“211工程”（2017年正式启动）。
2. “双一流”名单的构成：
全球一流大学建设高校： 入选这类名单的大学（如清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等），目标是推动其整体办学实力达到或接近全球一流大学水平。这些高校通常是综合实力强、学科门类齐全的顶尖名校。（又细分为A类、B类）。
全球一流学科建设高校： 入选这类名单的大学，其整体实力可能尚未达到入选“全球一流大学建设高校”的标准，但该校拥有至少一个实力非常突出、达到或接近全球领先水平、具有冲击全球一流潜力的优势学科。民族对这些高校的支持将重点聚焦于这些特定的优势学科上。
何为“双一流学科大学”
当我们说一所高校是“双一流学科大学”时，通常指的就是那些入选了“全球一流学科建设高校”名单的大学。
核心特点：
它们不是以“建设全球一流大学”为整体目标入选的（即不在“全球一流大学建设高校A类/B类”名单里）。
它们凭借一个或多个特别突出的优势学科入选了“双一流”建设工程。
民族对这些大学的支持资金和政策资源，主要聚焦于其入选的那个/那些指定的“一流学科”上（称为“双一流建设学科”）。
由此可见该校在特定学科领域拥有国内顶尖、国际上有竞争力的实力，是该领域的领头羊。
拓展资料与关键点：
1. “双一流学科大学” ≈ “全球一流学科建设高校”： 这是最直接对应的关系。
2. 核心标志： 拥有教育部正式认定的“双一流建设学科”。这是它被称为“双一流学科大学”的根本缘故。
3. 建设重点： 资源倾斜，重点建设其入选的特定优势学科，目标是使该学科达到全球一流水平。
4. 区分“双一流大学”： “双一流大学”通常指入选“全球一流大学建设高校”的大学（整体强），而“双一流学科大学”指入选“全球一流学科建设高校”的大学（凭借顶尖学科入选）。
5. 名单动态调整： “双一流”建设实行“总量控制、开放竞争、动态调整”的机制，每5年左右进行一次评估和调整。由此可见“双一流学科大学”的身份和它所拥有的“一流学科”点并非固定不变。
简单来说：一所“双一流学科大学”，就是凭借其某个（或某多少）特别拔尖的学科入选民族“双一流”建设名单的高校，民族将重点支持这些学科冲击全球一流水平。 对于关注特定优势学科的学生和研究者来说，这类大学在其顶尖学科领域通常代表着国内最高水平。
