一、高考作文命题：各地语文高考作文样题概览
1. 北京高考语文作文样题
北京高考语文作文一直以来都注重学生的综合素质培养。例如，某年的作文题目是“致自在”，鼓励学生思索自在的内涵和意义，激发他们对民主、公正、个人权利等价格观的思索。
2. 上海高考语文作文样题
上海高考语文作文注重学生的思辨能力培养。例如，某年的作文题目是“遥远的昨天”，要求学生通过对昨天的回忆，反思现实社会的难题和进步动向。
3. 广东高考语文作文样题
广东高考语文作文注重学生的表达能力培养。例如，某年的作文题目是“唤醒”，要求学生通过自己的观察和思索，描述一个平凡事物中蕴含的意义和启示。
4. 湖北高考语文作文样题
湖北高考语文作文注重学生的情感表达。例如，某年的作文题目是“父爱”，要求学生以自己的亲身经历为素材，表达对父爱的感悟和感恩。
5. 四川高考语文作文样题
四川高考语文作文注重学生的文学素养培养。例如，某年的作文题目是“红袖添香”，要求学生以红楼梦中的女性形象为切入点，探讨女性在家庭和社会中的地位和影响。
6. 浙江高考语文作文样题
浙江高考语文作文注重学生的文化觉悟培养。例如，某年的作文题目是“红船时代”，要求学生从红船时代的历史背景和意义出发，阐释中国的初心和使命。
7. 江苏高考语文作文样题
江苏高考语文作文注重学生的想法质量培养。例如，某年的作文题目是“绽放”，要求学生通过对生活的观察和思索，表达对美好生活的向往和追求。
二、2021年全国各地高考作文热点分析
1. 湖南省高考作文题目及分析
今年湖南省高考作文题目为“人生的路，请从容出发”，该题目引发了考生和家长们的广泛讨论。在这篇文章中，我们将分析这一题目的背景，提供一些写作思路和范文，以帮助考生更好地应对。
2. 北京市高考作文题目及分析
北京市高考作文题目为“科技进步与社会进步”，这一题目涉及到了当下社会进步的热点难题，包括科技创新、人工智能等方面。我们将从不同角度来解读这一题目，并提供一些写作思路和范文供考生参考。
3. 广东省高考作文题目及分析
广东省高考作文题目为“疫情与人类未来”，这一题目紧扣当前全球疫情的背景，涉及到了疫情对人类社会和个人生活的影响。我们将深入分析这一题目的要点，并为考生提供一些写作技巧和范文。
4. 浙江省高考作文题目及分析
浙江省高考作文题目为“传统文化与现代社会”，这一题目关注了传统文化在现代社会的传承与创新。我们将从历史、艺术、想法等多个角度来探讨这一题目的意义，并为考生提供一些建议和范文。
5. 四川省高考作文题目及分析
四川省高考作文题目为“天然与人类”，这一题目涉及到了绿色环保、生态文明建设等方面的难题。我们将分析这一题目的内涵，并为考生提供一些写作思路和范文供参考。
6. 山东省高考作文题目及分析
山东省高考作文题目为“青春的理想与现实”，这一题目引发了广泛的思索和探讨。我们将分析这一题目的核心要点，提供一些写作技巧和范文，以帮助考生在作文中更好地表达自己的见解和思索。
7. 江苏省高考作文题目及分析
江苏省高考作文题目为“互联网与人类生活”，这一题目涉及到了互联网对人类生活方方面面的影响。我们将从社会、经济、文化等多个维度来解读这一题目，并提供一些写作思路和范文供考生参考。
8. 广西壮族自治区高考作文题目及分析
广西壮族自治区高考作文题目为“旅游与文化”，这一题目关注了旅游在文化传承和经济进步中的影响。我们将深入分析这一题目的意义和要点，并为考生提供一些写作技巧和范文。
9. 陕西省高考作文题目及分析
陕西省高考作文题目为“历史与未来”，这一题目引发了对历史和未来的思索和探讨。我们将分析这一题目的内涵和意义，并提供一些写作思路和范文供考生参考。
10. 省份作文题目及分析
除了以上多少省份的高考作文题目，我们还将整理其他省份的作文题目，对其进行分析和解读，为考生提供更全面的写作参考。
通过对2021年全国各地高考作文题目的分析和解读，我们旨在帮助考生更好地领会题目要求，提供一些建议和写作思路，并提供范文供考生参考。希望这篇文章小编将能够对大家在备考高考作文方面起到一定的帮助。
感谢无论兄弟们的阅读！如有任何疑问或意见，请随时与我们联系。
三、福特2025
福特2025展示了福特汽车公司在未来几年里的愿景和战略规划。作为一家领先的汽车制造商，福特汽车一直致力于推动创新和改变，以满足不断变化的消费者需求和市场动向。2025年对福特汽车来说，一个充满挑战和机遇的关键年份。
1. 可持续进步
福特2025年的规划中，可持续进步一个核心的战略目标。福特汽车将致力于推出更多的电动车型，并提供可持续的交通解决方案。通过研发更高效的汽车技术，福特汽车旨在减少碳排放和环境影响，并为客户带来更清洁、更环保的出行方式。
2. 技术创新
福特汽车一直以来都在技术创新方面处于领先地位，2025年也将继续致力于推动汽车技术的进步。福特汽车将加大对人工智能和自动驾驶技术的研发投入，以提供更安全、更智能的驾驶体验。同时，福特汽车还将加强与科技企业的合作，共同探索未来汽车与聪明交通的融合。
3. 用户体验
福特汽车始终将用户体验放在第一位，2025年也不例外。福特汽车将不断优化车辆的舒适性和便利性，提供更智能化、人性化的汽车产品和服务。通过整合互联网和物联网技术，福特汽车将为用户打造更特点化、更便捷的出行体验。
4. 市场扩张
福特汽车拥有广泛的全球市场，在2025年福特汽车将进一步扩大全球业务的影响力。福特汽车将加大在新兴市场的投资力度，提供符合当地需求的汽车产品和服务。与此同时，福特汽车也将加强与全球合作伙伴的合作，共同探索新的市场机会。
5. 社会责任
福特汽车一直以来都非常重视社会责任，在2025年福特汽车将继续履行企业公民的角色。福特汽车将致力于解决交通拥堵、道路安全和空气污染等社会难题，为社会可持续进步贡献力量。福特汽车还将积极参与公益事业，推动社会公平和公正。
说到底，福特2025展示了福特汽车公司坚持创新和改变的决心。通过在可持续进步、技术创新、用户体验、市场扩张和社会责任等方面的持续努力，福特汽车将继续成为引领汽车行业进步的先锋。
四、全国各地高考作文范文分享，助力高考备考
分享全国各地高考作文范文，助力高考备考
高考作文是考生备考的重要组成部分，通过进修各地高考作文范文可以更好地领会作文要求，提升自己的写作水平。下面分别列举了全国各地的高考作文范文，希望对广大考生有所帮助。
北京：
《北京高考作文范文1》
- 内容：讲述北京的进步与变迁，鼓励青年学子为北京建设贡献力量。
- 亮点：运用大量北京的地标性建筑和名人事迹进行描述，情感真挚，立意高远。
《北京高考作文范文2》
- 内容：探讨北京的环境难题，号召大众共同关注保护环境。
- 亮点：以饱满的激情呼吁大家行动起来，对环保难题表达深刻的思索。
上海：
《上海高考作文范文1》
- 内容：描述上海的现代化进程和人文景观，引导青年学子爱护家园、奋发向上。
- 亮点：语言优美，情感真挚，充满对上海的真挚热爱和赞美之情。
《上海高考作文范文2》
- 内容：讨论上海的城市难题，提出自己对未来上海的期许与建议。
- 亮点：逻辑清晰，表达深刻，对上海的进步提出切实可行的建议。
广东：
《广东高考作文范文1》
- 内容：描绘广东的历史底蕴和多元文化，呼吁青年学子传承杰出文化、弘扬时代灵魂。
- 亮点：广博的文化积淀，对广东文化的推崇和传承，富有感染力。
《广东高考作文范文2》
- 内容：探讨广东的教育难题，提出自己对教育改革的看法和建议。
- 亮点：条理清晰，立意创新，对广东教育难题提出深入分析和建设性意见。
拓展资料
以上列举的仅仅是部分地区高考作文范文，通过进修各地高考作文范文，我们可以更好地领会作文题目的意图和要求，以及不同地区对青年学子的期望与要求。这些范文也为我们提供了杰出的写作素材和范本。希望广大考生能够充分利用这些范文，不断提升自己的作文水平，取得优异的高考成绩！加油！
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望能对无论兄弟们的高考备考有所帮助！
五、怎样评价 2022 年高考作文题各地作文题有哪些亮点
来了！2022年高考作文题汇总！
全国甲卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思索。请你结合自己的进修和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国乙卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
双奥之城，闪耀全球。两次奥运会，都显示了中国体育进步的新高度，展示了中国综合国力的跨越式进步，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和民族的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思索。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅰ卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会进步。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创新。一般来说，对本手领会深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思索。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅱ卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新进步的路线，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航体系服务于各行各业，“需要新技巧、新思考、新聪明”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的物品，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和灵魂。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创新·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思索。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
北京卷
试题内容：
微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。
（2）核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。
（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：情感真挚，语言生动，有感染力。
作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
（1）古人说，“学不可以已”，重视进修是中华民族的优良传统。在当代中国，大众对进修的领会与古人有相同之处，也有不一样的地方。
请以“进修今说”为题目，写一篇议论文。可以从进修的目的、价格、内容、技巧、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思索。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目，写一篇记叙文。
要求：想法健壮；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
天津卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思索和感悟请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟深入了解； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
浙江卷
试题内容：
阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才独特支持规划”等人才工程，全省高质量进步水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁下面内容成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来进步有什么启示请写一篇文章。
注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。
六、怎样评价 2021 高考作文题，各地语文作文题有哪些亮点
特级教师解析2021高考作文：这样写，能得高分！
2021年高考作文题共有8道，分别来自全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，顺带提一嘴，北京、上海、浙江、天津自主命制4道。与往年相比有哪些变化，体现出哪些价格特点我们邀请各地特级教师等专家，第一时刻作出点评。
点评人：
汪锋（北京大学语文教育研究所研究员）
管然荣（北京市语文特级教师）
沈国全（上海市语文特级教师）
褚树荣（浙江省语文特级教师）
全国甲卷：可为与有为
汪锋（北京大学语文教育研究所研究员）：在内卷和躺平的喧嚣之下，“可为与有为”的主题别有一番意味。这是一道传统的材料作文，对读者和文体没有限制，而且这些材料也是考生们耳熟能详的事件、歌曲、作品、烈士、榜样。很多考生看到考题与材料后，或许露出了会心一笑，语文老师也不会如去年一般心头一颤，看来大家都是有准备的。
这两年在语文教学中开始流行大概念，譬如：青春、责任、家国情怀等等。大概念教学能否落到实处，高考作文一个块巨大的试金石。如果将平时练就的本领来扣住“可为”“有为”的关键，展示自己的思考能力，从而打动阅卷者，天然可以赢得高分。
但毫无疑问，今年的阅卷者必须下大力气甄别出宿构与套作，区分出真想法与伪命题。“可为”之“可”落在何处“有为”之“有”是相对于何者之“无”“可为”与“有为”有什么关联怎样通过逻辑或者鲜活的实证来阐明这些都是考生要认真思虑的。
看过《觉醒年代》的考生们有福了，思索过《觉醒年代》，并将之与时下和未来比照的考生们在考场上真的大有可为了。
全国乙卷：对理想的追求
管然荣（北京市语文特级教师）：全国乙卷作文题命题肌理清晰，定位明确，以引言的方式从目标、意义、价格、基础、技巧、路径等方面简明而又体系地揭示了“理想追求”这个话题的思索角度，及其知与行的关系，既有见解又有技巧，内涵相当丰富，堪称精湛的人生格言。
该题融合三类“言说”情境，完成典型任务，思考含量高。情境包括“个人体验情境”“学科认知情境”和“社会生活情境”。该题让个人体验、社会生活与学科认知三类情境更为融合。这得益于“理想追求”这个话题的选择，考生能够在三个情境方面都具有极大的发挥空间，驱动了考生在这些方面深层次的、立体的思索。
该题的导语以比喻介入，并在此基础上引发考生多重的思考效应：开头来说对概念的众多抽象话题作了形象解读，降低了领会难度；接下来巧借比喻整合了众多发散路线和命题要素，既使题目浑然一体，又让命题语言干净，交代清晰，落点明确；利于考生审题立意，体现出良好的人文关怀。
全国新高考I卷：体育之效
汪锋（北京大学语文教育研究所研究员）：在2019年全国卷考完劳动主题之后，恐怕很多人在猜，什么时候考体育现在靴子落地了。“完全人格，首在体育”。
“觉醒”总是从认识自身开始，先是物理和生理的，接着延及灵魂。考生阅读的这一段具有辨证意味的材料时，思索当然不能仅仅限于体育。不过，更重要的是，不应该完全离开体育。
材料作文的核心要求是“结合”，如果连材料的基本都不谈及，文章则无立足之处。材料作文的出彩之处在于“启示”，如果没有从体育进步生发出来的想法提升，则难以取得高分，不能脱颖而出。因此，考生如果懂得结合自身体验，并将之置于更广大的历史文化背景中去，作文的亮点并不难找。
阅卷将面临的最大难题是怎样处理泛泛之论，猜想有很多考生会将材料之中的辨证想法翻来覆去地颠倒重复。
全国新高考Ⅱ卷：描红“人”字
褚树荣（浙江省语文特级教师）：读漫画写作文，这种考题，已经屡见不鲜。一般是把握漫画的寓意，引申出一个见解，作文就是借题发挥，对这个见解的论证。然而，今年全国新高考Ⅱ卷的作文，写作的空间更大。
请看题目的提示：整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思索。开头来说要整体把握漫画内容和寓意。漫画共有4幅图，是对两个难题的回答：一是人的成长经过要注意什么那就是“藏而不露”“不偏不倚”“缓缓出头”，这既是书法之道，又是为人之道。二是人是怎样成长的人的成长犹如书法的历练，也是需要“描红”的：好的标榜、范式、规矩，指引着我们成长；人在成长经过中，是需要向好的榜样进修、模仿，不逾规矩。只抓住前三幅画面写去，也可以成文，甚至可以得高分，但严格来说，不算整体把握漫画的内容和寓意。接下来是“反映你的认识与评价、鉴别与取舍”。
根据这条提示，考生应该有三类作文可写：一是写文艺短评，譬如说鉴赏评价漫画的表现之妙：把为人之道和书法之道巧妙地结合起来。二是写通常的论述文，即开头的引申见解，借题发挥。三是描述一个故事，表现内敛、中正、规矩而有实力的人生。
估计考生大多数会选择写论述文，观漫画，悟人生：为人要有锋芒，但要“藏而不露”；要“不偏不倚”，执两用中；要积蓄实力，“缓缓出头”，不急于求成云云。我所希望的是，阅卷者不要由于少数考生写了文艺短评或者虚构叙事，便视作偏题，其实这样的作文，恰恰是文体创新所在。
北京卷：“论生逢其时”或“这，才是成熟的模样”
管然荣（北京市语文特级教师）：“论生逢其时”题目紧扣时代脉搏，引导当代青年从自身出发，聚焦当下特定时代，引导青年学子思索个人在特定时代下应当怎样走好人生路，引导青年在不同的人生态度与道路选择的比较中，将个人与时代、个人与社会、个人与家国联系起来思索、选择，这对当代青年在坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗灵魂都有重要引导影响。
该题兼顾新旧高考，平稳过渡衔接。命题形式与其近几年议论文“材料+命题”型保持一致。在命题意旨上，与其一贯注重贴近时代，贴近生活，注重培植家国情怀，注重将个人与时代、社会、家国联系起来思索。试题限制性与开放性兼具。限制性是显性的，文体明确要求写议论文，不能写成其他文体；“论生逢其时” 则又限制了题材内容，而“每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同”这一提示语，又暗示考生需要紧扣住个人的人生道路与特定时代的关系进行思索。
开放性也是明白的，一是立意开放，就个人与时代、个人的时代选择、个人怎样在时代与家国中体现人生价格来看，每位考生具体情况各不相同，都可以谈出特点化见解；二是思考开放，个人与时代是多维关系，既利于考生的特点化思索，又有利于辩证思考的呈现。这是一道贴合考生，贴合时代，让考生有话说，能检测出考生语文素养的好题。
“这，才是成熟的模样”延续了京卷近几年关注现实、关注生活、关注时代的命题风格，引导考生关注自身成长，尤其是青春生活的内在成长。草木鸟兽作为天然界中人类以外其他生物的代表，它们生活的成长和成熟更多表现在外部形态的变化，而人类的成熟除了表现为身体的长成以外，更有内在的“潜滋暗长”。考生稍加思辨后不难发现，材料中“草木鸟兽成熟的模样”只一个起导入参照影响的比喻性引子，考生要由此生发联想出去，才能构思成文。
在审题时，考生应关注“但”“却不”这两处转折词，该题真正引起考生思索审视的，是内在灵魂层面的成熟——具体可以表现为正确价格观的确立，良好意志质量的养成，个人与民族乃至全球怎样定位的认知……
题目中“成熟的模样”这一偏正短语的中心词是“模样”，“成熟”是笼统的修饰，需要转换为千姿百态的“成熟样貌”；因此，考生不能把“成熟的模样”简单等同于“成熟”来写，要还“抽象的成熟”以充满细节的灵动的经过。故事要展现出成熟怎样得来的鲜活生动的姿态、神态、风貌。
题目中的“这”应体现文章主人公由青涩、懵懂、稚嫩到成熟的关键转折，这也是考生在作文中要精心构思、精细描写、精细呈现的中心事件。
上海卷：时刻的沉淀与事物的价格
沈国全（上海市语文特级教师）：这个材料的关键词是“时刻”“事物的价格”“认识”。逻辑思辨的空间便是在这三个关键词之间展开。而且原材料用了一个“才能”的关联词，呈现为一种必要条件。而实际上，开头来说“事物的价格”本身就值得追问，事物有无终极价格，这个价格由谁认定，特别是用在时刻的维度上，将来、后来的价格认定能否改变或者等同于先前、从前的价格判断
接下来是“时刻的沉淀”，这涉及到到认识价格的方式。基于价格的恒定，“时刻”可能会改变或优化我们认识事物价格的能力、技巧、途径，而且这种认识本身也有可能逐渐丰富、结构化，让我们认识或认识到事物的价格具备可能。价格的“时刻性”到底怎么看待再次，“认识”是一种主观判断，随着时刻的推移，认识受到社会环境变化的影响，会否再次改变
因此材料说“有人认为不尽如此”。这个材料提醒我们在讨论与决策的时候，要更加谨慎地考虑命题、见解、意见等成立的前提条件，适用范围，“如此”“尽如此”“不是如此”“不尽如此”，考生在不断展开讨论的经过中，一步一步加深对于社会生活复杂一面的认识，体现命题对于学生思考深度与生活认识水平的考查意图。
浙江卷：得与失
褚树荣（浙江省语文特级教师）：取舍由时，行藏在我，怎样对待得失成败，这是最基本的人生态度。浙江卷继承了注重思辨的传统，你写得失是终点、得失是起点、得失是经过，只要言之成理，均无不可。然而，与往年相比，今年思考的深度、思辨的难度显然进步了不少。如果细分起来，这个题目的立意，可以有三个层次。最低层次在厘清得与失的关系，第二层次在得失是起点和终点之间打转，最高层次是论述得失一个经过，视得失为终点，就缺少对未来的憧憬，视得失为起点，不免忽略了历史的经验，视得失为经过，既有对过往的省思，又有对当下的珍惜，更有对未来的梦想。统观作文材料的五个要素（得、失、起点、终点、经过），还可以分解成多个见解：如得是起点，得是终点，得是经过，失是起点，失是终点，失是经过。如此分解，不免有机械主义的嫌疑，然而考生如果就其中一点展开论述，同时又能利用辩证思考，兼顾到其他多少方面，就一个好的立意。虽然我们不主张、不鼓励对材料作肢解式的解读，然而，题目有这么多的概念套叠，就暗示了审题运思，有多条路径可通。
因此说，今年的浙江卷走的还是思辨的路子，虽然比往年稍微曲折，但立意选择可能性更多了一些，这就可能形成“条条道路通罗马”的局面。
天津卷：纪念日
沈国全（上海市语文特级教师）：天津卷思索的是“纪念日”的价格。命题者给出的是理由是“它告诉我们怎样从昨天走到了今天”，“让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚”，以及“它也不断提醒着我们带着初心奔向前方”。如果再提炼，便是：一，可以帮助我们重温或反思走过的路；二，可以帮助我们认识某些独特事件的历史价格；三，是不断校正航向，不忘起点，不至于忘记为什么出发。
这个材料对于学生在时刻轴的纵深上进行思索提出了很高的要求。一则需要对于重大历史事件的深度关注与领会，二则需要站在很高的历史定位上对事件本身的意义进行重新思索与认识，三则需要学生根据自己掌握的材料在行文中将“纪念日”具体化。这些都对于学生的阅读特别是整本书阅读与批判性思考一个挑战。
近年特别是今年适逢民族、民族很多重大的纪念日，这个作文命题对于学生的引导价格也是特别显著的。同样的道理，学生日常的进修与生活应该也会接触到很多相关的内容，因此，身处大变革年代的考生们相信也能交给满意的答案。
来源：光明日报全媒体记者 陈鹏
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高考语文命题啥特点权威解读在这里
全国高考语文共有8套试卷，教育部考试中心命制4套，分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，北京、天津、上海、浙江自主命制4套。
记者从教育部考试中心了解到，试题命制加强对考生德智体美劳全面进步的考查和引导，注重教考衔接，在平稳创新中凸显语文学科特色。
特点一：党史入题
2021年高考语文试题以“润物细无声”的方式，将立德树人、全面进步的培养目标天然融入试题之中。
2021年，是中国建党百年，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点。语文命题紧扣时代主题，将立德树人有机融入语文素养与能力的考查。如全国甲卷作文“可为与有为”，试题材料将青年的成长与未来进步置于当代中国特定的环境中，展现出当代青年的成长受到革命文化与社会主义先进文化的浸润和滋养，青年的未来也必将融汇于中华民族辉煌复兴的新征程的事实，凸显了中国、革命文化和社会主义先进文化与“我们”之间的密切联系，引导考生深刻领会每个人的前途命运都与民族和民族的前途命运紧密相联的历史规律，自觉将个人的前途命运与民族民族的前途命运融汇在一起，进而思索自己在实现中华民族辉煌复兴的历史进程中能够做什么，怎样才能有所作为，完成新一代青年传承红色文化、赓续灵魂血脉、肩负时代重任、续写时代新篇的历史使命。材料以第一人称复数的“我们”，将考生带入共同参与、共同记忆的同情共感的情境中，有效地将红色文化传承的重大难题，极其天然地转化为考生必然要思索的成长与进步难题，使其能够有切身体验，有感可发、有感而发，从而实现“立德树人”在写作能力考查中的有机融入。
新高考Ⅰ卷文学类阅读材料，选取卞之琳1938年创作于延安的小说《石门阵》，小说中提到“守住了大门，不用关二门”，寓意只有保卫国门才能守护家门，从百姓日常生活的侧面，展现抗日战争时期人民群众对日寇的同仇敌忾，对国泰民安生活的渴望，引导考生从革命斗争时期的社会生活中，体会中国人为民族谋解放、为人民谋快乐的灵魂。
特点二：古今贯通
2021年语文试题凭借高考这个高聚焦平台，通过试题取材和设计，在引导坚定文化自信、提升道德质量、厚植家国情怀方面，进行了有益的尝试，实现了“以文化人”的目标。
古今融通，激发理想追求的时代灵魂。全国乙卷作文“‘弓矢的’的聪明启示”通过材料的选取以及试题的设计，很好地践行了这一灵魂。扬雄以“弓矢的”设喻，形象生动，且颇具普遍意义和启示影响。其中“弓”是基础，“的”是目标，“矢”具有路线性，要射中目标则又需要其他要素共同起影响，而各要素所起的影响在不同人看来重要性是不同的，因此大众常以射箭设喻，说明抽象的道理。试题材料指出，古人追求理想会涉及基础、技巧等，再以扬雄见解进行举证，任务驱动则是天然延伸到考生对理想的追求、自身进步的思索上。任务中的“当代青年”，要求文章的思索和立意必须站在特定的时代节点，从青年的角度升华自己的想法认识；任务中的“自身进步”，引导考生将自己的理想追求与自身实际、时代灵魂结合起来，对实现理想经过中的基础、目标、操作等进行有目的、有层次的思索。
新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”的漫画材料，文字内容语带双关，借“学写字”喻“学做人”，蕴含着古代“为人之道”，包括儒家的“中庸”觉悟。任务要求“反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思索”，意在引导考生对材料寓意所蕴含的传统文化灵魂进行“有鉴别的对待、有扬弃的继承”，站在当代青年的角度去认识和分析材料，体现古为今用、推陈出新的正确态度，使传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调。上海作文“时刻的沉淀”引导考生沉寂内心，凝聚力量，汲取聪明，科学思索，探寻真谛。
特点三：教考衔接
2021年高考语文试题命制加强教考衔接，深化基础性考查，引导中学提升课堂教学质量。深化基础，注重课堂进修。2021年全国语文命题对标《普通高中语文课程标准》，展现了教与考的有效衔接、学与用的有机统一、聪明与能力的相融相生。
适度关联教材内容，命题的选材与设问从教材合理迁移，考查考生聪明积累的广阔度与应用的灵活度。例如新高考Ⅰ卷古代诗歌阅读《寄江州白司马》一诗的寄赠对象是考生极为熟悉的唐代大诗人白居易，考生对课文《琵琶行’里面“座中泣下谁最多江州司马青衫湿”印象深刻，试题选项提到“这首诗的写作时刻应该与白居易的《琵琶行》比较接近”，引发考生对已有聪明的联想与迁移，并作出正确判断。
积极呼应课程标准，考查考生基础聪明积累的厚重程度与素养形成的层次水平。2021年语文试题在对标“进修任务群”的考查方面进行了新尝试。例如全国甲卷作文材料有“我们读的作品如《为人民服务》《沁园春雪》《荷花淀》《红岩》”。其中《为人民服务》号召进修张思德同志完全、彻底地为人民服务的灵魂；《沁园春·雪》以历史唯物主义的见解评古论今，指出人民是真正的风流人物、是历史的主人，充分显示了革命的乐观主义灵魂；《荷花淀》表现了抗日战争时期中国人民坚贞勇气的性格灵魂；《红岩》讴歌了革命烈士的牺牲灵魂。考生回顾这些作品，梳理其内容，归纳其灵魂，可以表现出基础聪明的积累情况、语文素养的水平层次。同时，列举这些考生们曾经进修和熟悉的作品，一方面可以引导考生回归教材，回归课堂，另一方面天然组成一个进修任务群——“中国革命传统作品研习”，引导考生形成正确的人生观与价格观，天然而然就可以领会到作文试题的命意指向——“可为与有为”。
特点四：强调能力
2021年高考语文试卷强调能力的全面考查，体现在整体设计与试题设计两个方面。在整体设计上，试卷通过科学布局，实现了对考生不同能力的全面考查和综合评价。无论是现代文、古代诗文阅读，还是语言文字运用、写作，均注意了能力考查的全面性、多样性、层次性。如全国甲卷第6题考查考生对信息的提炼与整理，全国乙卷信息类文本阅读第1题考查考生对文本材料的领会和分析，新高考Ⅰ卷第21题考查语篇衔接，新高考Ⅱ卷第21题对考生应用写作和语言表达能力的综合考查，新高考I卷作文“体育之效，强弱之变”注重考生内在的辩证思考能力和批判性思考能力的考查和区分。在试题设计上，建立材料选择、情境设置和任务要求的逻辑联系，将多种能力的考查融于一题，综合融通。例如新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”，材料情境和写作任务，引导考生在读图基础上体悟含义，从部分到整体，从形式到内涵，感知材料、提取关键信息、进行推断探究，进而鉴别取舍，以文章形式呈现个人思索，实现对考生阅读领会、信息整理、应用写作、辩证思考和批判性思考等关键能力的综合考查。
特点五：开放灵活
2021年高考语文命题在“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面做了积极探索。通过新题型的设置、情境化考查方式的丰富，扩大试题的开放性与灵活性，使考生正确有效地运用习得的语文聪明与能力。
开放性设计方面，新高考名篇名句默写设计了一道开放性试题，答案并非唯一，这一形式令人耳目一新。如新高考Ⅰ卷：
项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”小编认为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“_____，_____”。
答案示例包括“城阙辅三秦，风烟望五津”“心折此时无一寸，路迷何处见（是）三秦”“镜写三秦色，窗摇八水光”“三秦流血已成川，塞上黄云战马闲”等等。这种考查方式既符合课程标准要求，又给了喜爱古诗词的考生更多的作答空间，考查的重点由固定篇目的记忆领会转变为中华杰出传统文化素养的积淀。主观试题题目也更为开放，新高考Ⅰ卷的第5题题干是：
嵇康诗有“目送归鸿，手挥五弦”一句，顾恺之说画“手挥五弦易，目送归鸿难”。请结合材料，谈谈你对此的领会。
题干内容在原材料中并未直接体现，开放性更强，需要综合领会材料的关键信息并具有聪明的迁移能力，灵活运用，才能准确作答。
特点六：学以致用
情境设计方面，全国高考语文试题采用全情境化命制。例如语言文字运用试题依托于两则语料，将词汇、修辞、病句修改、句式变换等内容，纳入相应的语言情境中综合考查，取消了原有的单题形式。如全国乙卷的语言文字运用试题给出一段关于水果含糖量和糖尿病人正确食物摄取的语料，所设计的两道题目一为常规的补写，一为概述文段内容。两道题目都要求考生回到材料提供的语境中思索，这种考查方式更贴近生活实际。新高考Ⅱ卷的第5题，考查考生对材料涉及的“青年怎样规范自己的网络行为”难题的领会和掌握。试题设置的情境是：“互联网上，有年轻人为炫耀技术故意在网络中植入病毒，导致病毒传播。”要求考生根据文章说明自己对这种现象的看法，情境化的设问能让考生更深入地领会文章的要旨，并应用于生活实际。
（光明日报全媒体记者晋浩天）
七、1977高考作文
1977年高考作文，黑龙江考的是，记一名我的杰出老师，这个题目是人物类的题，比较好写，也属于记叙文，写作起来也也比较优越自如，当时的考生已经是多年没有拿书本的，然而有很多写的都非常好，都在报纸上和杂志上都发表过这个杰出老师杰出篇章，自己流传呢
八、2025聪明城市
未来的城市将变得更加聪明。正如我们所了解的，聪明城市是利用信息技术和通信技术来改善城市的可持续进步和生活质量的一种城市管理技巧。根据预测，到2025年，聪明城市将成为现实，并为大众带来无数的机遇和改变。
聪明交通
2025聪明城市将在交通领域带来巨大的变革。交通拥堵一直是城市生活的一个痛点，但在聪明城市中，交通将更加高效和可持续。通过智能交通体系，城市将实现车辆自动驾驶、交通信号的智能优化和交通流的实时监控。这将大大减少交通拥堵、进步公共交通效率，并降低汽车尾气排放。
聪明能源
能源是城市进步的重要支撑。聪明城市将通过智能电网和可再生能源的广泛应用来实现能源的高效利用和减少碳排放。聪明电网将实现能源的实时监控与管理，居民将能够更加智能地管理家庭能源的使用，决定什么时候使用太阳能电池板、什么时候充电电动汽车，以实现资源优化和节能减排。
聪明环境
聪明城市将通过智能环境监测，实现对环境污染和天然资源的智能管理。空气质量、水质和噪音等方面的实时监测将帮助城市管理者更好地了解城市环境的情形，并采取相应的措施改善环境质量。同时，智能垃圾管理体系将实现垃圾的智能分类和回收，促进可持续进步。
聪明治理
聪明城市将通过数字化和数据化的手段，实现聪明治理。政府部门将能够凭借大数据分析，更好地了解城市居民的需求和诉求，并优化公共服务的提供。同时，聪明城市还将提供便捷的在线政务服务，方便居民办理各类证件和手续。
聪明生活
聪明城市将为居民提供更加聪明的生活体验。智能家居体系将实现家庭设备的互联互通，居民可以通过手机或语音控制家中的灯光、温度和安防设备。聪明医疗将大大进步医疗服务的效率和质量，居民可以通过智能医疗设备进行远程诊疗和健壮监测。
2025聪明城市的到来将对我们的生活产生深远的影响。它将为我们带来更加便利、舒适和可持续的生活方式。然而，随之而来的挑战也不容忽视。聪明城市需要解决诸如数据安全、隐私保护和数字鸿沟等难题。只有在合理规划和科学管理下，聪明城市才能成为城市可持续进步的重要推动力量。
九、金融科技 2025
金融科技 2025 一个非常被认可的话题，作为金融领域与科技领域的融合，金融科技在未来的进步前景备受期待。随着技术的不断进步和金融行业的转型升级，金融科技将发挥越来越重要的影响，推动金融行业的创新和进步。
金融科技行业的现状
当前，金融科技行业正处在蓬勃进步的阶段，各种创新技术不断涌现，改变着传统的金融业务模式和服务方式。智能投顾、区块链、人工智能、大数据分析等技术正逐渐渗透到金融领域的各个环节，为金融机构提供了更高效、更便捷的服务，也为消费者带来了更多选择和便利。
金融科技的未来进步动向
预计到 2025 年，金融科技将迎来更加广阔的进步空间。一方面，随着大众生活水平的进步和金融消费需求的不断增长，金融科技行业将迎来更多的进步机遇。另一方面，技术的不断创新和应用将进一步推动金融行业的数字化和智能化。
金融科技行业的挑战与机遇
在金融科技行业进步的经过中，不可避免地会面临一些挑战。安全隐患、监管政策、数据保护等难题需要得到有效解决，才能确保金融科技行业的健壮进步。但同时，这些挑战也是金融科技行业进步的机遇，推动行业更加规范化和健壮进步。
金融科技对金融行业的影响
金融科技的进步不仅改变了金融行业自身的运作方式，也对整个金融生态产生了深远影响。传统金融机构和新兴科技公司之间的合作日益密切，金融服务和产品也在不断创新升级，进一步满足了消费者多样化的需求。
金融科技行业的投资前景
伴随着金融科技行业的快速进步，投资者对该行业的投资前景也非常被认可。在未来几年，金融科技领域将会涌现更多有潜力的创新项目和企业，为投资者带来更多机会和回报。
小编归纳一下
聊了这么多，金融科技 2025 一个充满希望和挑战的时代，金融科技的进步将继续推动金融行业的变革和创新。作为投资者或从业者，对金融科技行业的关注和了解至关重要，抓住机遇，应对挑战，共同开创金融科技行业的美好未来。
十、金融科技2025
在金融科技2025的蓬勃进步下，金融行业正迎来前所未有的变革与挑战。随着科技的迅速进步和创新，金融领域正在经历着一场前所未有的转型，这场变革不仅仅改变着金融机构的经营模式和服务方式，也深刻影响着普通消费者的生活方式。
数字化金融服务的普及
随着大众生活水平的进步和科技的普及，数字化金融服务已成为金融业不可或缺的一部分。以移动支付为代表的金融科技应用正日益深入人心，改变着大众的支付习性和理财方式。未来，随着人工智能、区块链等新技术的不断应用，数字化金融服务将更加普及，为大众的生活和职业带来更多便利。
智能化金融产品的推出
金融科技2025年的动向其中一个将是智能化金融产品的推出。借助大数据和人工智能技术，金融机构将能够更好地了解客户需求，并推出更加特点化、智能化的金融产品和服务。这些产品将更贴近客户的需求，为客户提供更加特点化、高效率的金融服务体验。
网络安全与隐私保护的挑战
随着金融科技的进步，网络安全与隐私保护将面临更大的挑战。金融机构需要加大投入，不断提升网络安全防护能力，保护客户的金融信息和个人隐私。同时，监管部门也需要加强监督管理，确保金融科技企业合规运营，保障金融体系的稳定与健壮进步。
金融科技创新的未来展望
金融科技行业的创新永无止境，未来的进步将更加引人注目。随着技术的不断突破和应用，金融科技将为金融行业带来更多新机遇和挑战。我们期待未来，金融科技行业能够持续创新，为社会经济进步注入新的活力与动力。
