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舞蹈大王来巡山教案反思 舞蹈大王来巡山教案 舞蹈《大王叫我来巡山》

舞蹈大王来巡山教案

《舞蹈大王来巡山》是一首充满童趣和活力的歌曲,通过这首歌曲,孩子们可以进修到舞蹈的基本动作,同时培养他们的节奏感和团队协作能力,本教案旨在通过一系列互动和游戏,让孩子们在轻松愉快的气氛中感受舞蹈的魅力。

教学目标

  1. 认知目标:认识舞蹈大王,了解舞蹈的基本动作。
  2. 技能目标:学会跟随节奏跳舞,初步掌握舞蹈动作。
  3. 情感目标:体验舞蹈的高兴,增强自信心和团队灵魂。

教学准备

  1. 音乐设备:播放《舞蹈大王来巡山》的音乐。
  2. 舞蹈道具:舞蹈手套、彩带等。
  3. 教学场地:宽敞的教室或操场。

教学步骤

导入

  • 活动:播放《舞蹈大王来巡山》音乐,让学生跟随音乐做简单的律动。
  • 目的:激发学生的兴趣,让他们初步感受舞蹈的节奏。

舞蹈教学

  1. 动作讲解:教师示范舞蹈动作,并逐一讲解每个动作的要领。
    • ?动作一:拍手跳
    • ?动作二:转圈舞
    • ?动作三:拍腿舞
  2. 分组练习:将学生分成小组,每组选出一个“舞蹈大王”,带领大家练习舞蹈动作。
  3. 集体展示:各小组展示进修成果,教师给予评价和鼓励。
  4. 互动游戏

    • 舞蹈接力:各小组进行舞蹈接力比赛,增加学生的团队协作能力。
    • 舞蹈猜猜乐:教师播放音乐,学生根据音乐节奏猜测舞蹈动作。

    拓展资料与反思

    • 活动:学生分享进修舞蹈的感受,教师拓展资料教学成果。
    • 目的:让学生回顾进修经过,巩固所学聪明。

    教学反思

    通过本次教学,学生们不仅学会了《舞蹈大王来巡山》的舞蹈动作,还体验到了舞蹈带来的高兴,在教学经过中,教师应注重培养学生的节奏感和团队协作能力,让他们在高兴中进修,在舞蹈中成长。??


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