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高考诗歌常见想法情感

？高考诗歌是高考语文考试中的重要组成部分，它不仅考查学生的文学素养，还考查学生的想法情感，在高考诗歌中，常见的想法情感有下面内容几种：

？1. 抒情：抒情是诗歌中最常见的想法情感其中一个，它表达诗人对美好事物的赞美、对亲人的思念、对生活的热爱等，唐代诗人李白的《静夜思’里面“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”表达了对故乡的思念之情。

？2. 怀古：怀古是诗歌中常见的想法情感，诗人通过对历史人物的歌颂、对历史事件的回忆，表达对过去的怀念，如唐代诗人杜甫的《春望’里面“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”表达了对民族兴衰的感慨。

？3. 悲愤：悲愤是诗歌中表达对社会现实的不满、对人生苦难的抱怨，如唐代诗人白居易的《琵琶行’里面“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”通过琵琶声表达了对社会现实的悲愤。

？4. 感慨：感慨是诗歌中表达对人生、对历史的感慨，如宋代诗人苏轼的《赤壁赋’里面“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”表达了对历史人物的感慨。

？5. 欢乐：欢乐是诗歌中表达对美好生活的向往、对成功的喜悦，如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼’里面“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”表达了对美好生活的向往。

？6. 悲伤：悲伤是诗歌中表达对亲人离别的哀痛、对人生无常的感慨，如唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟’里面“戍鼓断人行，边秋一雁声，露从今夜白，月是故乡明。”表达了对亲人的思念之情。

高考诗歌中的想法情感丰富多彩,既有对美好事物的赞美，也有对社会现实的批判，掌握这些常见的想法情感，有助于学生在高考中更好地领会和赏析诗歌。？